12月22日，由省科协主办的“第十七届四川省青少年机器人竞赛（普及组）”在成都开赛，德阳通威第六中学8名学生组成4个小队参赛，经过与来自全省各初级中学的200多支队伍的紧张角逐，朱斑博、肖啸荣获一等奖，曾宗旭、陈宜飞、任毅，刘颖荣获二等奖，林小琪，杨灵钊荣获三等奖。所获成绩在德阳属地的初中参赛学校中位列第一。
    近两年来，德阳通威第六中学在唐诗明副校长力主之下转变观念，加强对学生的科技创新教育。本期在课后延时服务中新设“机器人编程”项目，着眼培养提高学生的科学精神、创新意识，得到校长高杰的热情支持，受到学生们的热烈响应，初一年级有80余名学生参加机器人编程学习，由于场地条件限制，甚至不得不婉谢后来很多学生参与学习的报名要求。
    “机器人编程”作为课后延时服务的一个全新项目，如何进行？唐诗明副校长找到学校一位对软件编程有一定感悟，有较强动手能力的老教师，决定由他承担初一年级机器人编程的课后延时服务工作。老教师不负所托，认真研究机器人编程技术，在延时服务过程中克服场地简陋，计算机硬件不及编程要求等困难，先让学生学会跟着老师编程，再让学生明白程序与程序之间的逻辑联系，最终让学生能够独立自主地进行编程作业，和其他老师一道，着力培养学生的科学精神与实践能力。在这样的学习过程中，学生领悟到了科技的力量与美感，他们的观察能力、抽象思维能力和思维的深刻性、严密性、灵活性与创造性得到了很好的锻炼和提高，认真探究的科学精神与实事求是的科学态度正在他们心中悄然扎根。
    参与本次全省机器人竞赛的8名学生中的5名，是初一年级课后延时服务中“机器人编程”项目的学生。获得一等奖的两名同学在指导教师不能在场、电脑严重卡顿的情况下，及时调整策略，圆满完成了比赛过程。8名学生在此次省级比赛中的表现，实在地表明了加强学生科技创新能力培养的必要性，教育教学工作顺应时代发展的重要性，和德阳通威第六中学课后延时服务工作的有效性。