德阳市通威第六中学召开

《核心素养视野下激发随迁学生自主发展动力的实践研究》开题报告会

文：田静 袁长建

（主持人宣布活动开始）

2017年12月28日15:30，德阳市通威第六中学隆重举行了德阳市科研项目《核心素养视野下激发随迁学生自主发展动力的实践研究》开题报告会，德阳市教科所副所长罗涛，德阳市教科所理论室主任曾生辉，旌阳区教科所副所长彭露明，旌阳区教科所理论室主任张增萍，旌阳区教科所理论室教研员张飞，经开区妇联代表王茜，经开区社会事业局社会事业科科长刘家玉，通威集团德阳公司经理范华，德阳市第五中学副校长陈思贵，雅居乐泰山路小学校长吕军，金沙江路学校校长石建刚，沱江路学校校长谢建华，金山街小学校长龙懿等专家及全体教职工、家长代表参加了此次会议，会议由学校政教室副主任、课题主研人员田静主持。

（校长高杰致欢迎词）

会上，学校党支部书记、校长高杰首先代表学校向到会的各位领导和来宾致欢迎词。社会事业局社会事业科刘科长也做了发言，她首先对莅临此次会议的德阳市教科所、旌阳区教科所的领导、专家表示欢迎和感谢。在肯定德阳市通威第六中学校领导及全体教师辛勤耕耘的同时也对学校提出了明确的要求和期望。第一、开题工作很重要，我们一定要高度重视；第二，以课题研究引领，提高学校的办学水平；第三，学校要做好课题的自我管理工作，充分调动社会资源和社区力量，给课题研究工作提供必要的经费支持，并保证课题研究者的研究时间，力求课题研究取得较大的成果。随后，德阳市教科所理论室主任曾生辉宣读了课题立项通知，课题主研人员唐诗明从本次课题研究的背景方向、核心概念的界定、拟解决的理论或实践问题、拟达成的理论或实践目标、实施路径及措施、主要研究方法、预期研究成果和研究效益等方面做了全面而精彩的报告。随迁学生家长代表也用真诚朴实的语言，对学校关心、帮助随迁学生所做努力表达了诚挚的感谢，同时她结合自己在教育子女的过程中出现的问题，以及学校在开展关爱随迁学生一系列活动后孩子的变化，表达了家长们对本次课题研究应用的期待，也表示要配合学校，加强自身的学习和转变，让孩子健康成长。

（主研人员唐诗明做开题报告）

（家长代表发言）

随后，在德阳市教科所理论室主任曾生辉的主持下，进行了精彩的课题论证。在场的专家们都进行了精彩的发言。专家们首先肯定了本次科研课题，切入点很好，聚焦当下热点核心问题，关注随迁学生，核心素养也是国家教育的方向，具有研究意义和社会价值，同时对学校对随迁学生已经进行的探索和实践给予了肯定。专家们还从几个方面对课题提出了中肯的建议： 1、随迁学生在本校的个性问题应该更突出；2、总结优秀随迁学生外显特性，把好的经验运用到教育其他随迁学生身上；3、课题中“动力激发”不容易界定，可考虑“学生自主发展策略的研究”等。他们还要求课题组成员做好课题研究与教学实践的紧密结合，履行立项承诺，认真梳理课题研究工作，理清思路，加强学习，做好反思，撰写论文，积累好过程性材料，力争早出成果。最后，德阳市通威第六中学校长高杰对专家们的指导做了回应性发言。

（专家指导发言）

（课题组成员与专家们一起交流探讨）

历时3个小时的大会既是一次课题开题会、工作会，也是一次交流、培训会。它对提高学校课题研究工作的有效性必将起到指导引领作用，坚信在全体教职工的共同努力下，在各级领导的支持与协作下，德阳市通威第六中学市级课题《核心素养视野下激发随迁学生自主发展动力的实践研究》一定会顺利圆满结题，学校教育科研工作一定会再上新台阶。

（课题组主研人员合影）